為深入貫徹落實黨中央關(guān)于推動全民閱讀、建設(shè)書香社會的決策部署，進一步深化職工文化建設(shè)，營造“多讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，2025年9月25日下午，陜西省總工會聯(lián)合帆書（原樊登讀書）西安運營中心走進延安大學(xué)咸陽醫(yī)院，以“閱讀 悅心 約未來”為主題，成功舉辦示范性讀書活動。
本次活動以提升職工人文素養(yǎng)、激發(fā)內(nèi)在動力為目標，通過專家領(lǐng)讀、互動分享與實踐引導(dǎo)相結(jié)合的方式，為醫(yī)院70余名職工帶來一場知識與心靈的雙重盛宴。
活動現(xiàn)場
活動伊始，延安大學(xué)咸陽醫(yī)院行政副院長兼工會主席沙寧致辭。他首先對渭城區(qū)總工會搭建的知識交流平臺及帆書團隊的精心組織表示衷心感謝，并指出：“在醫(yī)療行業(yè)日新月異的背景下，讀書不僅是個人成長的階梯，更是推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力”。沙主席對大家提出三點期望：一是始終保持對知識的強烈渴望，不斷充實自己，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣；二是善于從書中汲取智慧和力量，以書為友，以讀促思；三是堅持學(xué)以致用，將書中理念轉(zhuǎn)化為服務(wù)患者、提升質(zhì)量的實踐能力。
行政副院長兼工會主席沙寧致辭
本次活動圍繞經(jīng)典心理學(xué)讀物《幸福的方法》一書展開，特邀帆書資深講師阿樂擔任主講，阿樂老師以“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式展開教學(xué)，通過即時問答、經(jīng)驗分享等互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)職工重新審視“幸?！钡膬?nèi)涵。阿樂老師提出：“幸福不是終點，而是一場平衡當下快樂與未來意義的旅程?！边@一核心觀點引發(fā)在場職工的強烈共鳴。借助“理想的漢堡模型”，解析如何在工作中兼顧短期成就感與長期價值感，避免陷入“忙碌卻空虛”的心理困境。現(xiàn)場帶領(lǐng)大家實踐“小確幸記錄法”“三件好事練習(xí)”等實用工具，幫助職工在日常生活中感知幸福、積累正能量，提升心理韌性與職業(yè)幸福感。
帆書西安資深講師阿樂老師授課
現(xiàn)場互動
護理文化建設(shè)委員會主任委員董朝妮在總結(jié)中再次對帆書團隊及阿樂老師的精彩授課表示誠摯感謝。她回顧了醫(yī)院長期以來在推動職工閱讀文化方面所做的努力：自2020年起護理部就發(fā)起了“全院共讀一本書”系列活動，先后組織職工精讀《假如迪士尼運營醫(yī)院》《非暴力溝通》《護理人文修養(yǎng)》等多部著作。2023年我院在咸陽市總工會組織的“'疫'起好讀書，抗疫勇?lián)敗彪娦疟收b大賽中朗誦作品《最可愛的人》榮獲特等獎，充分展現(xiàn)了我院職工深厚的文化底蘊與昂揚的精神風(fēng)貌。她表示，幸福是一種可培養(yǎng)的能力，醫(yī)院將持續(xù)搭建讀書交流平臺，鼓勵職工持續(xù)閱讀、持續(xù)反思、持續(xù)成長。
護理文化建設(shè)委員會主任委員董朝妮總結(jié)
經(jīng)過多輪互動與積分累計，最終第二小組憑借出色表現(xiàn)榮獲團體冠軍，組員獲得由工會準備的精美禮品；另有6名在交流中表現(xiàn)突出的職工獲得“積極互動獎”。
團體冠軍頒獎
積極互動獎頒獎
此次示范性讀書活動是延安大學(xué)咸陽醫(yī)院推進“文化建院、人才強院”戰(zhàn)略的又一具體舉措。近年來，醫(yī)院高度重視職工精神文化建設(shè)，逐步構(gòu)建以“全院共讀一本書”“碎片時間讀書會”等形式的閱讀體系，努力讓閱讀融入職工日常工作與生活，成為醫(yī)院軟實力的重要組成部分。
正如沙寧主席所言：“當閱讀成為習(xí)慣，當幸福成為能力，我們不僅能實現(xiàn)自我成長，更能以更加飽滿的熱情，服務(wù)于每一位患者，點亮他們心中的希望之光?！蔽磥恚影泊髮W(xué)咸陽醫(yī)院將繼續(xù)以閱讀為載體，以文化為紐帶，助力職工在書香中汲取智慧，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、推進健康中國建設(shè)注入綿長而深厚的人文動力。
