為進一步提高帶教老師教學(xué)管理水平、提升護理帶教質(zhì)量，增強實習(xí)生臨床實踐能力，2022年8月9日下午，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科開展了以慢性阻塞性肺疾病護理為主題的內(nèi)科系統(tǒng)護理教學(xué)查房。此次護理查房由內(nèi)科病院陳英總護士長及各科護士長、部分帶教老師、實習(xí)學(xué)生、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科全體帶教老師共40余人參與了現(xiàn)場觀摩及討論。
實習(xí)學(xué)生盧思敏以PPT形式進行了COPD病例匯報，然后到床旁進行護理查體，教學(xué)組長黃肖雅針對同學(xué)的匯報及查體情況給予評價，從視、觸、叩、聽?？撇轶w進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，并對學(xué)生提出患者現(xiàn)存的護理問題給予個體化的護理措施。通過帶教老師的引導(dǎo)，激發(fā)實習(xí)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵實習(xí)生說出自己的見解，讓實習(xí)生充分展示自己的觀點、思路、提升學(xué)習(xí)興趣和拓寬思路。
強宇主管護師、荊巧珍護師、劉星星護師從加強COPD患者呼吸功能鍛煉、協(xié)助COPD 患者進行有效咳嗽排痰等方面進行了補充，并現(xiàn)場操作示范和同學(xué)互動，同時對實習(xí)生在臨床中遇到的困惑給予解答。
陳英總護士長指出病房是培養(yǎng)實習(xí)生的最好講堂，培養(yǎng)實習(xí)生臨床思維能力的最好途徑是床旁教學(xué)。教學(xué)查房的最終落腳點是患者，從某種意義上來說，患者也就是一本生動的教科書，教學(xué)查房是打開這本書的鑰匙，也是提升學(xué)生臨床思維能力的重要手段。
整個查房過程氣氛熱烈，大家準備充分，自信滿滿，積極配合。通過此次查房，實習(xí)生深刻認識到了的臨床實踐并不只限于課本理論知識，而是從患者角度出發(fā)，運用所學(xué)知識對患者進行個體化護理，在護理教學(xué)查房中重視臨床思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，使實習(xí)生逐步具備全面、客觀、嚴謹、綜合的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及獨立工作的能力，為未來的護理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
供稿：呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科 荊巧珍
供圖：全科醫(yī)學(xué)科 史宇
審核：張維
編輯：宣傳部 杜錦臻
校對：宣傳部 劉曉艷
