2014年延安大學(xué)咸陽醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)
7月2日-7月3日在我院會議室，護(hù)理部組織對本年度來院實(shí)習(xí)的來自西安醫(yī)學(xué)專修學(xué)院、西安外事學(xué)院、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西能源學(xué)院等院校護(hù)理實(shí)習(xí)生245人進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
崗前培訓(xùn)是針對護(hù)理實(shí)習(xí)生開展，進(jìn)入實(shí)習(xí)工作的必修課。臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的重要階段，既是鞏固加強(qiáng)理論知識，也是理論知識用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程。通過對護(hù)理實(shí)習(xí)生有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性的培訓(xùn)，可以幫助她們盡快地克服緊張、恐懼心理，適應(yīng)新的環(huán)境，全面深入地了解護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到實(shí)習(xí)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變。
為了更好地體現(xiàn)培訓(xùn)效果，護(hù)理部在培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)師資上作了精心安排。培訓(xùn)內(nèi)容涉及醫(yī)院人文環(huán)境、護(hù)理工作的“慎獨(dú)”精神、護(hù)士禮儀、護(hù)理安全、法律法規(guī)知識、護(hù)理的十二項(xiàng)核心制度、護(hù)患溝通的技巧等。崗前培訓(xùn)老師從醫(yī)院護(hù)理部徐主任到分管教學(xué)的黨總護(hù)士長、以及臨床科室資深護(hù)士長張珺軻、邵艷菊、邢娟娟、奉明等均采用幽默不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗝襟w授課方式，以豐富的理論、淵博的知識、獨(dú)到的見解，生動詳盡地進(jìn)行系列專業(yè)培訓(xùn)，拓寬實(shí)習(xí)生的知識面，使實(shí)習(xí)生受益匪淺。雖然天氣炎熱，依然無法阻擋同學(xué)們對臨床實(shí)習(xí)的無限憧憬，對臨床知識的渴求，積極認(rèn)真的態(tài)度，充分體現(xiàn)著現(xiàn)代學(xué)生的好學(xué)之心。
培訓(xùn)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生統(tǒng)一參加崗前培訓(xùn)考核，全面加深對崗前培訓(xùn)意義的認(rèn)識。這次培訓(xùn)內(nèi)容理論緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，實(shí)用性強(qiáng)，利于實(shí)習(xí)生們從學(xué)生到臨床護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變，為她們即將走上臨床實(shí)習(xí)崗位奠定良好基礎(chǔ)。根據(jù)實(shí)習(xí)大綱結(jié)合我院實(shí)際情況，對實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)期間的分組與科室輪轉(zhuǎn)進(jìn)行了具體安排。于培訓(xùn)考核合格后，護(hù)理實(shí)習(xí)生將正式進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。希望她們在以后的實(shí)習(xí)工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，為以后進(jìn)入臨床成為一名合格的護(hù)士打好基礎(chǔ)。
